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大人经常对孩子说学会 倾听的孩子最聪明

时间:2017-04-11 14:04
 
倾听不是孩子的专利
 
大人经常对孩子说学会 倾听的孩子最聪明。老师经常对孩子说,当他人向你讲述事件或其他时,请静心倾听他人的阐述。好像倾听是孩子的专利似的。我们在教育孩子学会倾听的同时,成人自问,我们是否做到了倾听孩子的解释。
   近日清晨,刚进教室的我,还没有来得及换衣服,两个孩子向我讲述了这样一件事。昨天高年级的一位教师,让他俩到草坪把废弃物拣出来,并把垃圾一同倒入垃圾箱。一人只看见孩子从草坪走出,却不知道他们到草坪干什么。把他俩也作为踩草坪的孩子站在一起批评。孩子为他们的所为做解释。正在气头上的大人却没有倾听孩子的解释。随手敲了他俩几下,算是教育吧!孩子心里委屈呀,回家又把此事说给父母听。家长很不高兴。听了孩子的解释,我答复孩子,一会儿你们再给那位成人解释你们昨天的行为。昨天可能是忙绿心急在气头上。看着孩子委屈的眼神。我不知道该对他俩如何做好思想工作。
   语文课时,不知道什么原因,一会儿一个喷嚏,一会儿一个喷嚏。看孩子们在偷笑,我玩笑道:“健康的人会这么说,谁这么想我呀!”孩子们异口同声道,你儿子在想你呀。我哈哈答道:“儿子现在有钱花,不想我,没钱时才想我。”天真的孩子又道,儿子没钱也想你。一声肃静,孩子们又刷刷书写起来。一句玩笑,有个孩子趁热打铁,立马做了个小动作。同桌大声告状,我觉得同桌扰乱了课堂的安静。就说,不要斤斤计较,同桌的物品放到了你的桌上也没有什么,可你给安静的课堂送了一份不合适的礼物。小女孩还想辩解什么,一看我的眼神就保持了沉默。下课,我又让她把事情细细道来。她哽咽着,委屈的泪水哗哗流淌。我想,当时给她一分钟的时间解释,就不会这样委屈了。看着她揉花的脸蛋,想到了前几天一孩子的事件。此时,我细想他当时的眼神也是充满了委屈,但我没有给他解释的机会。
    平时工作的忙绿,烦躁经常忽视了孩子的感受。当我们知道自己的工作出现了过错时,是否也能放下架子真诚的对孩子说声:“对不起,老师误解你了。”而不能一味地让学生跟老师道歉,孩子给父母道歉。我想此类事件不止一次发生,也不止就发生在我和那位同仁的身上。借此,提醒自己和各位,不要因为你是家长,或是长着,或是领导,或是老师,而忽视了倾听,忽视了孩子内心的真实感受。倾听不是孩子的专利,要求孩子倾听时,成人更应该静心倾听孩子的心声,让他们有机会娓娓道来。
            我喜欢笑,孩子们说我就像个开心果。我说我是乐天派。因为喜欢笑,所以,“五线谱”常常挂在脸上。同事说,你很年轻,皮肤光泽特好,不显老。你没有五线谱。因为我爱笑就有五线谱。同事道,五线谱不是笑出来的,是愁出来的。细想,有道理。一个笑口常开,无忧无虑,又没有那么多的花肠子的人怎么会有过多的线谱呢。快乐是一天,忧愁也是一天,何不选择快乐呢!其实一个人的苦乐都在一念之差。
    曾经看过一篇文字,内容大概是讲;一个美国年轻女人跟随丈夫到沙漠腹地参加军事演习。他孤零零一个人留守在一间集装箱一样的铁皮小屋里。夏季炎热难耐。周围只有墨西哥人与印第安人。她又不懂他们的语言,每天她寂寞无助,烦躁不安。写信告诉父母想离开这个鬼地方。父亲回信说:两个人同时从牢房的铁窗口望出去,一个人看到了泥土,另一个人却看到了满天的繁星。于是她决定留下来在沙漠中寻找“繁星”。她学习当地的语言,与当地人交朋友。他们的真诚感动了她。塔尔求知欲也与日俱增。她十分投入的研究了让人痴迷的仙人掌和沙漠植物的生长情况,还掌握了有关土拨鼠的生活习性,观赏了沙漠的日出日落......原先的寂寞痛苦没有了,取而代之的是积极的冒险与进取。最终她拿起笔,一本为《快乐的城堡》的书两年后出版了。她终于看到了“繁星".
    沙漠没有变,当地的居民没有变,只是她的人生视角变了。一念之差使一个人变成了另一个人,人生也因此而不同。
    想起此篇文字,看看身边的某些人,应该说他们已经得到了他人都还没有得到的荣誉名利金钱多,可感觉他们的笑细胞似乎死去。常常都是一脸愁容或者心事重重。
    现实生活压力大,节奏快,忙忙碌碌的教师生涯又是一种单调,重复性的工作,如果自己再不为自己找一个开心、快乐的理由,健康长寿如何而来呢?再苦再累都应开怀大笑,再烦再愁也应敞开胸怀接纳包容。接纳包容生活、工作中的一切就是给了自己一个包容的胸怀和养成宽容的习惯。大海一样的胸怀,容纳白川宽容深植心灵空间,遇事都会贻笑大方,美如桃花。当有一千个理由让你哭时,你也要找出一万个理由让自己笑。
     朋友,笑与哭只是一念之差。再苦再累笑一笑吧!